Haben Sie schon einmal von virtueller Realität in der Bildungsarbeit gehört?

Es handelt sich um einen künstlich entwickelten virtuellen Raum, der Simulationserfahrungen bietet, ohne den Ort zu verlassen. Auf diese virtuellen Umgebungen kann auf Zubehör wie Brillen und Handschuhe zugegriffen werden, die mit Computern oder Smartphones verbunden sind.

Im zweiten Semester 2022 nutzten die Schüler:innen der Klassen 5 und 6 immersive Technologien in ihren optionalen Maker-Aktivitäten und erstellten naturwissenschaftliche und technische Inhalte mit Hilfe der virtuellen Realität.